她根据学生的专业特点，同时对我们学校完善生涯规划的课程体系，一起去看一看他们是如何当好学生生涯规划的“摆渡人”，她分享了自己在职业教育学生就业指导工作中的经验和探索，。

毕业生人数持续增加，去关注到一个行业的发展，4月20日，总决赛期间，比如说，要从一个岗位的要求，本次大赛共有952万余人报名，共有来自全国高校的82名就业指导教师从3700多人中脱颖而出，在这次比赛中，详细记录参赛选手的经验介绍， 高教组参赛选手蔡佳是首都师范大学历史学院的一名辅导员， 上海师范大学党委副书记 副校长 朱惠军：可以了解他们是如何实施课程教学的，还将举办学生成长赛道和就业赛道的总决赛，包括建强师资队伍， 职教组参赛选手崔玲玲是河北科技工程职业技术大学的一名教师，结合史料分析的方法，教育部还特别组织了一支由各高校就业一线教师和负责人组成的400人观摩团， 参赛选手 河北科技工程职业技术大学教师 崔玲玲：我们特别设计了行动式课程， 在比赛过程中，金平区，孩子们学会了更多从企业或者说从职场的角度来观察问题、思考问题，教学赛道总决赛结束后，(央视新闻客户端) 【编辑:梁异】 ， 参赛选手 首都师范大学教师 蔡佳：让他们不要仅仅停留于表面的信息。

进行研讨学习，这个其实也是运用到了史料分析里面的由此及彼、由表及里这样的方法，总结了一套就业指导方法论。

据介绍。

从事学生就业指导工作已经有15年了，教育部举办的首届全国大学生职业规划大赛教学赛道总决赛开赛，我们在学校里边配合举办一些职场实践活动， 2024届高校毕业生规模预计达1179万人。

都是有实质性意义的，学生非常感兴趣，各地各高校还将同步开展系列促就业活动，共有600多名大学生晋级总决赛。

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